色彩与儿童心理学，儿童漆要注意颜色

    儿童色彩心理学研究表明，色彩与孩子的心理、情绪以及性格都有很大的关系，孩子对色彩的选择，甚至可以透露出他当时的情绪是快乐还是忧伤。对颜色的无意识选择有可能说出了孩子的内心秘密：他的深层个性与旗帜特征；孩子极端地热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，这种个性常常是他优点和缺点的爆发点。

　　黄色表示儿童依赖性较强，性格上比较平和，不爱出风头；

　　蓝色表示儿童具有很强的孩子头倾向，强势，不愿屈居第二的性格，也可能会代表他有较强的占有欲和自私欲。

　　喜欢红色意味性格较为刚烈且感情丰富，当然也意味着容易意气用事；

　　粉红色意味有较高的艺术欣赏力或艺术天赋，不易发脾气，对家人和朋友温柔体贴。

　　紫色是爽朗的代名词，个性上较随和，没有什么心机，具有包容、宽恕的胸怀及强烈的好奇心与上进心。

　　喜欢橙色的孩子，多半较为活泼外向，人缘很好，但有点自我中心，不懂得体谅别人及粗枝大叶的缺点。

　　对白色的执着，可能反应出孩子对事物过份的追求完美，比如有洁癖倾向者。

　　值得注意的是，孩子对于色彩的偏好与执着并不都是天生的，有时可能是环境影响的结果，有的则是家庭教育方式直接影响孩子的心理所致。如果你的小孩子酷爱紫色、黑色、橄榄绿、墨蓝等深色系列时，就得探究其心理背景了，因为其中有很多是属于心理疾病患者。